Résultats
1. Outils et approches novateurs sur des thèmes liés au développement dans l’éducation dite « formelle » intégrés dans les programmes scolaires.
2. Sensibilisation accrue des étudiants et des élèves aux ODD 11,13, 16 et aux interdépendances globales entre l’Union Européenne et les pays en voie de développement, ainsi qu’à leur capacité à jouer un rôle et à accomplir leurs parts de responsabilités vis-à-vis d’une société en pleine transformation.
3. Renforcement des capacités et de l’engagement des autorités locales en matière d’éducation au développement et de sensibilisation à leurs propres niveaux infranationaux.
Méthodologie
Collaboration transnationale et approche participative:
Walk the global Walk améliore la coopération entre les pays européens et crée un environnement favorable à la sensibilisation au développement durable. Pour se faire, des partenaires sont associés à la conception des activités afin de garantir leur perennité dans les contextes nationaux.
Méthodologie centrée sur l’élèves et apprentissage par les pairs
Les Elèves sont inclus dans un processus afin de favoriser un apprentissage et une compréhension approfondie des Objectifs de Développement Durable et des droits de l’Homme, de considérer et d’évaluer ce qu’ils ont appris et de réfléchir à la manière dont ils peuvent agir. Les élèves facilitateurs seront formés puis invités à partager leurs connaissances et leurs actions avec les autres pour les motiver à devenir les acteurs du développement de demain.
Valorisation des enseignants:
Le projet Walk the Global Walk fournit aux enseignants les outils nécessaires pour intégrer l’éducation à la citoyenneté mondiale dans un programme scolaire et offre ainsi une perspective différente aux élèves, afin de mieux faire face défis mondiaux auxquels ils sont confrontés au quotidien.
Utilisation des Nouvelles technologies:
Le développement et l’utilisation de la plateforme interactive en ligne en tant que « centre » principal aux activités du projet favoriseront l’interaction entre les étudiants, les éducateurs et les enseignants dans et parmi les différents pays, ce qui leur permettra de se sentir membres d’une communauté plus large et globale.
